Всеросійські конкурси «Співай зі мною» і «Танцювальний серпантин» об'єднані у Всеросійський конкурс юних обдарувань «Музичний серпантин. Музичні ігри та конкурси для будь-якого свята Академічне і народний спів

Традиційний російський спосіб веселитися: заспівати хором під гармошку (або без неї) улюблені пісні - все ще популярний, особливо серед старшого покоління, але додаються і нові музичні розваги, ігри та конкурси, які вносять в розважальні програми свят різноманітність, теплоту і завзяття.

Найулюбленіші музичні розваги на святі це: караоке, різні пісні-переробки, музичні вікторини, пісенні переспіви з завданнями або виконання тексту відомої пісні в іншому стилі: реп ,народний, мюзикл тощо Якщо збирається музична компанія, то весь сценарій можна задумати, як шоу, нехай гості весь вечір демонструють свої таланти - наприклад, "Стань зіркою" (подивитися можна).

Музичні гриі конкурсиз нашої вибірки дуже різноманітні: абсолютно нові і давно улюблені, ліричні та веселі, застільні і ігрові.

1. Музична гра "Шумові оформлювачі".

(Для скачування - клікніть файл)

6. Музична розминка.

Згадайте конкурс «Розминка» КВН, і влаштуйте на святі таку ж імпровізацію, тільки не з жартів, а з пісень. Команди повинні обмінюватися питаннями і відповідями з пісень, тобто одна команда згадує запитливо рядок з пісень, інша ствердну, яка підходить за змістом. Потім міняються ролями. Наприклад, питання: «Що стоїш, гойдаючись, тонка горобина?», Відповідь: «Напилася я п'яна, що не дійду я до дому!». Або: «Де ж ти, Маруся, з ким же ти гуляєш?» - «... я по шпалах, знову по шпалах йду додому за звичкою».

Грати можна до тих пір, поки не вичерпається фантазія.

7. Музичні компліменти.

У програму будь-якого свята, а, особливо, корпоративного, можна включити музичний обмін компліментами між чоловічою і жіночою половиною залу. Зробити це дуже просто: жіноча команда згадує схвальні рядки з пісень про чоловіків, а чоловіки навпаки, співають уривки з пісень, які можна розцінити як компліменти дамам. І по черзі починають обмінюватися цими музичними компліментами.

Як приклад похвали кавалерам ведучий може продекламувати такі рядки з пісеньки А. Свиридової:

"Як гарно! Можна довіряти чоловікові!

Як гарно! І не думати ні про що! »

Як пісенний реверанс в сторону прекрасних дам - ​​куплет з хіта Ю. Антонова:

«Увага, чоловіки! Для сміху немає причини!

Сьогодні в кожній справі нам жінки до пари,

А ми з доброї волі чужі вчимо ролі,

Перемагає та команда, яка протягом десяти хвилин назве більше музичних компліментів, хоча підрахунок можна і не вести, нехай переможе дружба.

Цей потік пісенних компліментів можна направити і в одну сторону, наприклад, на жіноче свято 8 Березня, влаштувати музичне привітання - попурі, яке буде складатися з уривків пісень-компліментів.

8. Пісенна енциклопедія.

Для цієї пісенної переспіви можна розділити зал на кілька команд (в залежності від кількості гостей) і заздалегідь приготувати картки з передбачуваними темами пісень: тварини, птахи, рослини, подорожі, любов і так далі. Кожній команді витягує по три - п'ять карток. На роздуми дається п'ять - сім хвилин.

Потім методом жеребкування тим кожна команда представляє свої музичні ілюстрації, наприклад, тема «Камені»: «Подаруй мені місячне камінь», «У нього гранітний камінець у грудях», «Все я зумію, все зможу - серце моє не камінь». Допускається спів як одного рядка з пісні, так і цілого куплета або приспіву. Головне, щоб відповідало змісту завдання.

За кожен в тему дану відповідь - очко. Переможців визначають за сумою зароблених балів.

9. "Оркестр віртуальних інструментів".

З гостей (10 - 15 осіб) створюємо Оркестр віртуальних інструментів - кожен витягує картку з написаним інструментом, у всіх, природно, різні. Гру на інструментах учасники повинні зображати дуже виразно, щоб було зрозуміло, хто - на чому музицирует.

Потім ведучий пояснює, що буде диригентом, але грає, ще й на барабані. Однак ведучий-диригент весь час буде «переключатися» на будь-який інший інструмент, і той гравець, чий інструмент в даний моментзображує ведучий, повинен моментально припинити свої рухи.

Таким способом з гри віртуального оркестру поступово вибувають ті «музиканти», хто «прогавив» новий рух ведучого. Перемагає самий уважний гравець.

10. Музична абетка.

про Міському конкурсі сольного співу«Вокальний серпантин»

1. Загальні положення

1.1. Це Положення визначає цілі та завдання Міського конкурсу вокалістів «Вокальний серпантин» (далі - Конкурс).

1.2. Організація Конкурсу спрямована на реалізацію Федерального закону «Про освіту в Російської Федерації», Державної« Концепції загальнонаціональної системи виявлення та розвитку молодих талантів », положень« Стратегії державної культурної політики на період до 2030 року »та« Стратегії розвитку виховання в Російській Федерації на період до 2025 року », Указу Президента Російської Федерації« Про національну стратегію дій в інтересах дітей на 2012-2017 роки », Державної програми міста Москви на середньостроковий період (2012-2018 рр.)« Розвиток освіти міста Москви ( "Столична освіта") ».

1.3. Конкурс проводиться серед учнів 1-11-х класів освітніх організацій м Москви.

1.4. Предметом Конкурсу є виступи учнів освітніх організацій м Москви з виконанням народних, академічних та естрадних вокальних творів.

1.5. Організація Конкурсу спрямована на підвищення інтересу школярів до вокального мистецтва.

1.6. Це положення регламентує порядок і умови проведення Конкурсу.

2. Мета і завдання Конкурсу

2.1. Мета Конкурсу - сприяння формуванню духовної культури особистості студента через освоєння і виконання кращих зразків класичного і сучасного мистецтва.

2.2. Завдання Конкурсу:

- сприяння розвитку творчого потенціалу учасників;

- виявлення талановитих юних вокалістів, надання їм можливості для самовираження;

- пропаганда і популяризація російської класичної та сучасної вокальної музики;

- вдосконалення виконавської майстерності учасників Конкурсу.

3. Оргкомітет Конкурсу

3.1. Організаторами Конкурсу є Московський державний інститут музики ім. А. Г. Шнітке (далі - МДІМВ ім. А. Г. Шнітке) і Міський методичний центр Департаменту освіти м Москви (далі - ГМЦ догми).

3.2. Для організації та проведення Конкурсу створюється Оргкомітет, до складу якого входять співробітники і викладачі МДІМВ ім. А. Г. Шнітке і співробітники ГМЦ догм.

3.3. Оргкомітет здійснює наступну діяльність:

- оперативно доводить до відома конкурсантів та їхніх представників інформацію, що стосується проведення Конкурсу;

- приймає заявки на участь у Конкурсі;

- формує склад журі;

- визначає час і місце проведення конкурсних заходів;

- розробляє систему заохочення, нагородження учасників.

3.4. Склад Оргкомітету:

  • Щербакова А. І. - в.о. ректора МДІМВ ім. А. Г. Шнітке;
  • Решетніков Д. В. - начальник управління по концертній і виховної роботи МДІМВ ім. А. Г. Шнітке;
  • Лебедєва М. В. - директор ГМЦ догм;
  • Кізін М. М. - народний артистРФ, професор МДІМВ ім. А. Г. Шнітке;
  • Білоусова А. С. - заслужена артистка РФ, професор МДІМВ ім. А. Г. Шнітке;
  • Коміссарова Л. Г. - старший методист ГМЦ догм;
  • Васильєва О. А. - методист ГМЦ догм.

3.5. До складу журі входять кваліфіковані викладачі МДІМВ ім. А. Г. Шнітке - фахівці з постановки голосу, сольного співу.

3.6. Це Положення, а також інші матеріали, що стосуються Конкурсу, розміщуються на сайті МДІМВ ім. А. Г. Шнітке http://www.schnittke-mgim.ru/ і на сайті ГМЦ догм (в розділі «Конкурси»).

3.7. Робота Оргкомітету будується на підставі даного Положення.

4. Учасники Конкурсу

4.1. Конкурс проводиться в трьох вікових групах:

молодша група(Учні 1-4-х класів);

середня група(Учні 5-8-х класів);

старша група(Учні 9-11-х класів).

Учасниками конкурсу є лауреати II етапу міського Фестивалю дитячої та юнацької творчості«Естафета мистецтв - 2017» у вокальному жанрі (не більше 10 осіб від округу, всього не більше 110 учасників).

5. Порядок і терміни проведення Конкурсу

5.1. Конкурсне прослуховування відбудеться після підведення підсумків II етапу Міського фестивалю «Естафета мистецтв - 2017», з 15 по 20 березня 2017 року. Місце проведення Конкурсу - МДІМВ ім. А. Г. Шнітке (м.Москва, вул. Маршала Соколовського, д. 10).

5.2. Порядок виступів учасників Конкурсу визначається жеребкуванням в день виступу.

5.3. Конкурсні прослуховування проводяться публічно в 3 дня по групах.

5.4. Учасники Конкурсу виконують 2 (два) різнохарактерних (або різножанрових) твори загальною тривалістю до 7 хвилин. Послідовність виконання творів - за бажанням учасника. Всі твори повинні виконуватися напам'ять, мовою оригіналу.

5.5. Журі має право зупинити виступ учасників, що перевищують регламент виступу.

5.6. Виступ на конкурсі передбачає концертний одяг для всіх учасників.

5.7. Присутність педагога освітньої організації, який підготував учасника конкурсу, обов'язково!

5.8. Участь в Конкурсі означає згоду з усіма його умовами, викладеними в даному Положенні.

5.9. Відповідальність за життя і здоров'я учасників Конкурсу несуть супроводжуючі педагоги, керівники колективів, батьки (опікуни).

Оргкомітет залишає за собою право на зміну строків проведення етапів фестивалю-конкурсу.

6. Критерії оцінки виступу учасників Конкурсу

6.1. Академічний та народний спів

Академічне твір виконується:

У супроводі фортепіано або інших акустичних інструментів;

Народний репертуар виповнюється:

У супроводі нардних інструментів;

Академічний вокал і народний спів не передбачають використання мікрофона і інший підсилює апаратури. Використання фонограм не допускається.

Критерії оцінювання:

При оцінці виступу виконавця береться до уваги

Музикальність, артистизм, художнє трактування образу;

Чистота інтонації;

Діапазон;

Високохудожній зміст репертуару;

Відповідність репертуару віковим та індивідуальним можливостям виконавця;

Сценічна культура.

6.2. Естрадний спів і джазовий вокал

Допускається виконання твору на будь-якому іноземною мовоюз наданням перекладу тексту на російську мову, надрукованого на папері формату А4, кегль 14.

Джазовий вокал, перш за все, має на увазі ідеальне відчуття ритму і гармонії, а також рухливість голосу і вміння імпровізувати. У джазовому співі необхідно відчувати форму твору, вміти піднести своє розуміння мелодійної теми, видозмінюючи її, але, не залишаючи потрібної гармонії.

Критерії оцінювання

При оцінці виступу виконавця береться до уваги:

Відповідність репертуару віком виконавця;

Рівень володіння технікою естрадного вокалу (дихання, артикуляція, інтонація, співочий діапазон);

Виконавська культура (доречне володіння прийомами естрадно-вокальної техніки, робота з мікрофоном);

Якість музичного супроводу, оригінальність вокальної та інструментальної аранжування репертуару;

Втілення художнього образу в виконуваному творі: музикальність, артистизм, режисура номера, сценічний костюм.

Технічні вимоги:

Допускається виконання тільки під фонограму «мінус один» або з живим акомпанементом;

Не допускається використання фонограм із записаним duble (дублювання мелодії в будь-якому вигляді);

допускається живе музичний супровід(Рояль, акордеон і т. Д.) І у вигляді фонограм, якісно записаних із зазначенням автора музики і виконавця;

Фонограма повинна бути записана на СD-диску і USB-накопичувачі;

У разі використання CD бажано мати окремий диск для кожного номера;

Дублюючі записи фонограм на флеш-носіях обов'язкові;

Фонограми на касеті на конкурс не приймаються;

Не допускаються фонограми «караоке».

7. Журі Конкурсу

7.1. Розподіл місць проводиться на підставі протоколу журі та кількості балів, набраних кожним учасником.

7.2. Журі має право не присуджувати призове місце, присуджувати два призових місця, призначати додаткові заохочувальні номінації. У разі особливо видатних результатів журі залишає за собою право присуджувати Гран-прі.

7.3. Рішення журі на всіх етапах Конкурсу є остаточним і оскарженню не підлягає.

7.4. Журі має право зупинити виступ учасника, який порушив вимоги, зазначені в положенні Фестивалю.

8. Нагородження учасників та переможців Конкурсу

8.1. Всі учасники Конкурсу вокалістів «Вокальний серпантин» отримують сертифікати учасників.

8.2. Педагоги, які підготували учасників, отримують листи подяки.

8.3. У кожній віковій групі визначаються призові місця; учасники, що зайняли їх, нагороджуються дипломами. Можливо також нагородження учасників Конкурсу в номінаціях, найбільш яскраво проявили себе в одному з аспектів виступу; рішення про додаткові номінаціях приймається журі в ході другого етапу.

8.4. Нагородження переможців Конкурсу проводиться в урочистій обстановці в концертному заліМДІМВ ім. А. Г. Шнітке 22 березня 2017 року 18:00.

9. Оформлення заявки на участь у Конкурсі

9.1. Заявка для участі в Конкурсі повинна бути складена за формою (Додаток 1). Заявки оформлюються методистом ГМЦ догм і надаються в МДІМВ ім. А. Г. Шнітке після формування списків лауреатів II етапу Міського фестивалю дитячої та юнацької творчості «Естафета мистецтв - 2017» у вокальному жанрі. Прийом заявок здійснюється до 10 березня 2017 року.

Молодша група (учні 1-4-х класів)

  • Адлер Е. «Лялька захворіла»;
  • Адлер Е. «Відмінки»;
  • Аренский А. «Дитяча пісня»;
  • Баневич С. П. «Чарівний містечко», «Сонечко прокинеться», «Мамин день», «Сміливі каченята»;
  • Бетховен Л. «Бабак»;
  • Брамс І. «Петрушка»;
  • Веврік Е. «Котя»;
  • Глінка М. «Ти, соловейко, замовкни»;
  • Дубравін Я. «Вождь червоношкірих»;
  • Дубравін Я. «Незнайко», «Дядя Стьопа»;
  • Дубравін Я. «Добрий день»;
  • Італійська Народна пісняв обр. Долуханян А. П. «Чотири таргана і цвіркун»;
  • Кабалевський Д. «Свято веселий», «Пісня про школу», «Наш край»;
  • Калинников В. «Зірочки», «Сонечко»;
  • Ковнер І. ​​«Ялинка»;
  • Кравченко Б. «Черевички»;
  • Крупа - Шушаріна С. «Жаби-музиканти», «Новорічна пісенька», «Дебют кішки і мишки»;
  • Крилатов Е. П. «Прекрасне далеко», «Крилаті гойдалки», «Колискова ведмедиці»;
  • Кюї Ц. «Зима», «Травневий день», «Осінь»;
  • Левіна З. «Неваляшка», «Соняшник», «Ліхтарик», «Що нам осінь принесе», «Настали дні чудові»;
  • Мінков М. «Дорога добра»;
  • Парцхаладзе М. «Жабеня»;
  • Паулс Р. «Колискова», «Сонна пісенька»;
  • Петров А. «Поклик синяви»;
  • Ребриков В. «Літній ранок», «Пізня весна», «Пташка»;
  • Рибников А. «Буратіно»;
  • Спадавеккіа А. «Добрий жук»;
  • Ханок Е. «Пісня першокласника»;
  • Шаїнський В. «Пісня Незнайки».

    Народні пісні

  • Англійські: «Спи, маля» в обр. В. Локтєва, «Колискова» в обр. Н. Баратова;
  • Білоруська нар. пісня «Перепёлочка» в обр. А. Туренкова;
  • Болгарська нар. пісня «Рак-нероба»;
  • Валлійська нар. пісня «Гвен»;
  • Венесуельська нар. пісня «Тараканщік» в обр. Букіна В .;
  • Німецькі нар. пісні: «Соловей і жаби», «Чубарка», «Гусята»;
  • Російські нар. пісні: «Ах, ви сіни, мої сіни», «Як у наших біля воріт», «У полі берёзонька стояла», «Йде коза рогата», «Ліпонька в поле»;
  • Сербська нар. пісня «Лірична» в обр. Р. Глієра;
  • Українська нар. пісня «Ой, у лісі є калина» в обр. Л. Ревуцького;
  • Чеська нар. пісня «Півник»;
  • Французькі нар. пісні: «В Париж», «Хоровод», «Пісеньку зіграй», «Ляльки», «Як мені мамі пояснити», «Братик Яків», «Снігова казка», «Котик захворів».

    Середня група (учні 5-8-х класів)

  • Александров А. «Веселі стрижі»;
  • Баневич С. П. «Считалочка»;
  • Бах І. С. «Ти шуми, зелений бір»;
  • Брамс І. «Колискова»;
  • Булахов П. «Дзвіночки»;
  • Веврік Е. «Котя»;
  • Гайдн І. «До дружбу»;
  • Гайдн І. «Тихо дверцята в сад відкрий»;
  • Гладков Г. «Пісня-суперечка»;
  • Гріг Е. «Захід сонця»;
  • Гріг Е. «Лісова пісня»;
  • Дубравін Я. «Музика в лісі»;
  • Дубравін Я. «Снеженіка» «Гамми», «Шкіряний м'яч», «Побіжна пісня»;
  • Дубравін Я. «Про Емелю», «Снігуронька»;
  • Долуханян А. П. «Чотири таргана і цвіркун»;
  • Дунаєвський І. «Заспівай нам, вітер», «Шпаки прилетіли»;
  • Дубравін Я. «Країна читалень»;
  • Дубравін Я. «Я малюю»;
  • Єфімов Т. «ЕОМ»;
  • Кабалевський Д. «Щастя»;
  • Калниньш А. «Музика»;
  • Крупа - Шушаріна С. «Іменини павука»;
  • Крилатов Е. «Лісовий олень»;
  • Марченко Л. «Як не дивно», «Осінній бал», «Стара лялька»;
  • Мендельсон Ф. «Зимова пісня», «Привіт»;
  • Модуньо Д. «Дощ йде»;
  • Моцарт В. А. «Прихід весни»;
  • Моцарт В. А. «Дитячі ігри»;
  • Моцарт В. А. - фліс «Колискова»;
  • Наумова А. С. «Сонячні зайчики»;
  • Тома А. «Вечірня пісня»;
  • Тугаринов Ю. «Весняний настрій», «Бажана пора»;
  • Чічков Ю. «Блакитна дорога»;
  • Перголезі Дж. «Ах, навіщо я не галявина»;
  • Гирявий В. «Собачкін засмучення»;
  • Струве Г. «Весняна пісенька»;
  • Шаїнський В. «Крейсер« Аврора »,« Хмари »,« Коли мої друзі зі мною »;
  • Шуман Р. «Пісочний чоловічок», «Совеня».

    Народні пісні

  • Білоруські нар. пісні: «Сопілка-дуда», «Сів комарик на дубочек»;
  • Датська нар. пісня «Зимовий карнавал»;
  • Кубинська нар.песня «Мама»;
  • Польська нар. пісня «Кукушка»;
  • Російські нар. пісні: «Вже як упав туман», «В чистому полі тропіну», «Як на тоненький льодок» в обр. М. Йорданського;
  • Словацька нар. пісня «Ніч сизокрила»;
  • Українська нар. пісня «У лісі є калина» в обр. Л. Ревуцького;
  • Французька «Каде Руссель» в обр. Ж. Векерле.

    Старша група (учні 9-11-х класів)

  • Аляб'єв А. «Незабудочка», Зимова дорога »,« Зібралися ми до господаря »,« Я вас любив »;
  • Бенедетто Л. «Сонячний промінь»;
  • Бетховен Л. «Чарівна квітка»;
  • Булахов П. «Тук, тук, тук, як серце б'ється»;
  • Булахов П. «Дзвіночки мої», «Пахне полем повітря чисте», «Степ одна кругом глуха»;
  • Варламов А. «Гірські вершини»;
  • Веккерлен Ж. «Менует екзоде»;
  • Веккерлен Ж. «Пастушка-пустунка», «Блукаючи в лісах»;
  • Гаврилін А. «Мама»;
  • Гайдн І. «До дружбу»;
  • Гладков Г. «А ти знаєш»;
  • Гладков Г. «Тихий марш», «Будьте здорові»;
  • Глінка М. «Венеціанська ніч»;
  • Гріг Е. «Стара пісня»;
  • Гріг Е. «У лісі», «Літній вечір», «Хатинка»;
  • Гурилев А. «сарафанчик»;
  • Гурилев А. «Будиночок-крихітка»;
  • Гурилев А. «Дзвіночок»;
  • Дунаєвський І. «Весна йде»;
  • Дунаєвський М. «Лев і цирульник»;
  • Дунаєвський М. «33 корови»;
  • Дубравін Я. «Співайте з нами»;
  • Єфімов Т. «Грім»;
  • Єфімов Т. «Три Дворника»;
  • Єфімов Т. «Парасолька»;
  • Кабалевський Д. «Артеківський вальс», «Серенада красуні», «Щастя», «Серенада Дон Кіхота»;
  • Кабалевський Д. «Важливий вальс»;
  • Кюї Ц. «Царскосельская статуя», «Весняна пісенька»;
  • Манчіні Р. «Місячна ріка;
  • Марченко Л. «Італія»;
  • Марченко Л. «Кискин блюз»;
  • Марченко Л. «Сергійко»;
  • Мінков М. «Дорога добра»;
  • Моцарт В. А. «Розповісти чи в тиші»;
  • Моцарт В. А. «Дитячі ігри», «Весняна»;
  • Наумова А. С. «Вальс з Штраусом»;
  • Наумова А. С. «Офіцери, виходьте на парад»;
  • Паулс Р. «Хлопчик і цвіркун»;
  • Паулс Р. «Зірочка»;
  • Перголезі Дж. «Якщо любиш», «канцонетта»;
  • Роджерс Р. «Едельвейс»;
  • Струве Г. «Я хочу побачити музику»;
  • Струве Г. «Океан посмішок»;
  • Шопен Ф. «Вестница»;
  • Шопен Ф. «Бажання»;
  • Шуберт Ф. «Аве Марія»;
  • Шуберт Ф. «До музики», «Форель»;
  • Австрійська нар. пісня «На схилах альми»;
  • Англійські нар. пісні «Ах, немає, Джон», «Чи пам'ятаєш ти»;
  • Болгарська нар. пісня «Ось що значить - співати як треба»;
  • Галійського нар. пісня «Скрипка на селі відіграє»;
  • Грузинська нар. пісня «Суліко»;
  • Латиська нар. пісня «Яскравіше троянди я дівчисько»;
  • Італійська нар. пісня «Щаслива»;
  • Німецька нар. пісня «Весна» в обр. В. Каратигіна;
  • Німецька нар. пісня «Спляча красуня» в обр. Й. Брамса;
  • Російська нар. пісня «Коровушка» в обр. А. Гурілева;
  • Російська нар. пісня «Не літай, соловей» в обр. А. Єгорова;
  • Російська нар. пісня «Всі ми пісні переспівали» в обр. А. Лядовою;
  • Російська нар. пісня «Я на камінці сиджу»;
  • Фінська нар. пісня «Фінський ліс»;
  • Французька нар. пісня «Пташки»;
  • Хорватська нар. пісня «Під віконцем твоїм» в обр. Ф. Кюсаака.

1. Загальні положення.

1.1. Це Положення визначає цілі та завдання міської Конкурсу сольного співу«Вокальний серпантин» (далі - Конкурс).

1.2. Організація Конкурсу спрямована на реалізацію Федерального закону «Про освіту в Російській Федерації», Державної «Концепції загальнонаціональної системи виявлення та розвитку молодих талантів», положень «Стратегії державної культурної політики на період до 2030 року» та «Стратегії розвитку виховання в Російській Федерації на період до 2025 року », Державної програми міста Москви на середньостроковий період (2012-2018 рр.)« Розвиток освіти міста Москви ( "Столична освіта") ».

1.3. Конкурс проводиться серед учнів 5-11-х класів освітніх організацій м Москви.

1.4. Предметом Конкурсу є виступи учнів освітніх організацій м Москви з виконанням народних, академічних та естрадних вокальних творів.

1.5. Організація Конкурсу спрямована на підвищення інтересу школярів до вокального мистецтва.

1.6. Це положення регламентує порядок і умови проведення Конкурсу.

2. Мета і завдання Конкурсу

2.1. Мета Конкурсу - сприяння формуванню духовної культури особистості студента через освоєння і виконання кращих зразків класичного і сучасного мистецтва.

2.2. Завдання Конкурсу:

- сприяння розвитку творчого потенціалу учасників;

- виявлення талановитих юних вокалістів, надання їм можливості для самовираження;

- пропаганда і популяризація російської класичної та сучасної вокальної музики;

- вдосконалення виконавської майстерності учасників Конкурсу.

3. Оргкомітет Конкурсу

3.1.Організаторамі Конкурсу є Московський державний інститут музики ім. А. Г. Шнітке (далі - МДІМВ ім. А. Г. Шнітке) і Міський методичний центр Департаменту освіти м Москви (далі - ГМЦ догми).

3.2. Для організації та проведення Конкурсу створюється Оргкомітет, до складу якого входять співробітники і викладачі МДІМВ ім. А. Г. Шнітке і співробітники ГМЦ догм.

3.3.Оргкомітет здійснює наступну діяльність:

- оперативно доводить до відома конкурсантів та їхніх представників інформацію, що стосується проведення Конкурсу;

- приймає заявки на участь у Конкурсі;

- формує склад журі;

- визначає час і місце проведення конкурсних заходів;

- розробляє систему заохочення, нагородження учасників.

3.4. Склад Оргкомітету:

  • Щербакова А. І. - в.о. ректора МДІМВ ім. А.Г. Шнітке;
  • Решетніков Д. В. - начальник управління по концертній і виховної роботи МДІМВ ім. А. Г. Шнітке;
  • Лебедєва М. В. - директор ГМЦ догм;
  • Антонов Н. В. - заступник директора ГМЦ догм;
  • Кізін М. М. - народний артист РФ, професор МДІМВ ім. А. Г. Шнітке;
  • Білоусова А. С. - заслужена артистка РФ, професор МДІМВ ім. А. Г. Шнітке;
  • Коміссарова Л. Г. - старший методист ГМЦ догм;
  • Силіна М. Г. - методист ГМЦ догм.

3.5. До складу журі входять кваліфіковані викладачі МДІМВ ім. А. Г. Шнітке - фахівці з постановки голосу, сольного співу.

3.6. Це Положення, а також інші матеріали, що стосуються Конкурсу, розміщуються на сайті МДІМВ ім. А. Г. Шнітке http://www.schnittke-mgim.ru/ і на сайті ГМЦ догм.

3.7. Робота Оргкомітету будується на підставі даного Положення.

4. Учасники Конкурсу

Конкурс проводиться серед учнів 5-11-х класів загальноосвітніх організацій міста Москви, які набрали найбільшу кількість балів у Міському фестивалі дитячої та юнацької творчості «Естафета мистецтв - 2018» у вокальному жанрі.

Конкурс проводиться в двох вікових групах:

Середня група (учні 5-8 класів);

Старша група (учні 9-11 класів).

5. Порядок і терміни проведення Конкурсу

5.1. Конкурсне прослуховування відбудеться в МДІМВ ім. А. Г. Шнітке (Москва, вул. Маршала Соколовського, д. 10).

5.2. Конкурсні прослуховування проводяться публічно по групах.

5.3. Учасники Конкурсу виконують 2 (два) різнохарактерних (або різножанрових) твори загальною тривалістю до 7 хвилин. Послідовність виконання творів - за бажанням учасника. Всі твори повинні виконуватися напам'ять, мовою оригіналу. Журі має право зупинити виступ учасника, що перевищують регламент виступу.

5.4. Виступ на конкурсі передбачає концертний одяг для всіх учасників.

5.5. Присутність педагога освітньої організації, який підготував учасника конкурсу, бажано.

5.6. Участь в Конкурсі означає згоду з усіма його умовами, викладеними в даному Положенні.

5.7. Відповідальність за життя і здоров'я учасників Конкурсу несуть супроводжуючі педагоги, керівники колективів, батьки (опікуни).

5.8. Оргкомітет залишає за собою право на зміну строків проведення етапів фестивалю-конкурсу.

6. Критерії оцінки виступу учасників Конкурсу

6.1. Академічний та народний спів

Академічне твір виконується:

У супроводі фортепіано або інших акустичних інструментів;

Народний репертуар виповнюється:

У супроводі нардних інструментів;

Академічний вокал і народний спів не передбачають використання мікрофона і інший підсилює апаратури. Використання фонограм не допускається.

6.2. Критерії оцінювання:

Музикальність, артистизм, художнє трактування образу;

Чистота інтонації;

Діапазон;

Високохудожній зміст репертуару;

Відповідність репертуару віковим та індивідуальним можливостям виконавця;

Сценічна культура.

7. Журі Конкурсу

7.1. Розподіл місць проводиться на підставі протоколу журі та кількості балів, набраних кожним учасником.

7.2. Журі має право не присуджувати призове місце, присуджувати два призових місця, призначати додаткові заохочувальні номінації. У разі особливо видатних результатів журі залишає за собою право присуджувати Гран-прі.

7.3. Рішення журі на всіх етапах Конкурсу є остаточним і оскарженню не підлягає.

7.4. Журі має право зупинити виступ учасника, який порушив вимоги, зазначені в положенні Конкурсу.

8. Нагородження учасників та переможців Конкурсу

8.1. Всі учасники Конкурсу вокалістів «Вокальний серпантин» отримують сертифікати учасників.

8.2. У кожній віковій групі визначаються призові місця, учасники, що зайняли їх, нагороджуються дипломами. Можливо також нагородження учасників Конкурсу в номінаціях, найбільш яскраво проявили себе в одному з аспектів виступу; рішення про додаткові номінаціях приймається журі.

8.3. Нагородження переможців Конкурсу проводиться в урочистій обстановці на Гала-концерті Міського фестивалю «Естафета мистецтв - 2018», який відбудеться 12 квітня 2018 року о 16:00.

9. Оформлення заявки на участь у Конкурсі

Заявка для участі в Конкурсі повинна бути складена за формою. Заявки оформлюються фахівцем ГМЦ догм і надаються в МДІМВ ім. А. Г. Шнітке.

м, м Желєзноводськ,

МБУК Міський Палац Культури, вул.

Засновники і організатори конкурсу:

♫ Громадська Організація Конкурсів і Фестивалів "Жар-птиця"

При підтримці:

♫ Адміністрації міста-курорту Желєзноводськ,

♫ Управління культури адміністрації міста-курорту Желєзноводськ,

♫ МБУК Міський Палац Культури.

Цілі і завдання конкурсу:

♫ Розвиток культури дитячої та юнацької творчості.

♫ Підвищення професійної майстерності учасників і керівників творчих колективів.

♫ Обмін досвідом та встановлення творчих зв'язків між установами культури.

ПОЛОЖЕННЯ ПРО КОНКУРС

Всеросійські конкурси «Співай зі мною» і «Танцювальний серпантин» об'єднані

у Всеросійський конкурсюних обдарувань « музичний серпантин»

1. Умови конкурсу:

У конкурсі можуть брати участь колективи та окремі виконавці від 6 до 26 років за основними жанрами:

· «Вокал»

· «Хор»

· «Хореографія»

· «Театр мод»

v вокал(Солісти, дуети та ансамблі) - естрадний, народний, академічний, джаз.

Учасники представляють дві пісні, бажано різнохарактерні. Пісні виконуються тільки під «мінусову» фонограму, тривалістю не більше 4 хв. У номінації «Солісти» бек-вокал допускається фрагментарно, без запису основної партії. У номінації «Ансамблі» бек-вокал не допускається.

Критерії оцінок - чистота інтонування, діапазон голосу; артистизм і сценічна культура; вибір репертуару, відповідність образу учасника.


v хорнародний, академічний.Учасники представляють 2 твори, із загальним часом звучання

до 8 хвилин. Вікові категорії в жанрі «Хори» - 6-10 років, 11-14 років, 15-19 років, 20-26 років, змішана.

Молодша і середня категорії (6-10 і 11-14 років) виконують двухголосние твори. Виконання твору a'capella - вітається. Критерії оцінок - унісон, інтонація, наявність кантілени, ведення звуку, осмислення тексту і фразування.

Юнацька і старша категорії (15-19 і 20-26 років) виконують трёхголосние твори, одне з яких a'capella. Критерії оцінок - вокально-хорові навички, в тому числі якість унісону хору і партій, якість кантиленного співу, дихання, ведення звуку, дикції і фразування, осмислення тексту, почуття стилю.

v хореографія(Солісти, дуети та ансамблі) - естрадний танець, народний танець, народний

стилізований танець, сучасний танець, класичний танець -представляють одну композицію в одній номінації однієї вікової категорії тривалістю до 5 хвилин.

Критерії оцінок - підбір репертуару; виконавська майстерність; композиція танцю; костюми і реквізит.

v Театр мод -театралізований показ колекції моделей костюма, виконаної на основі єдиного

художнього задуму - народний або історичний костюм, музичне або літературний твір); синтез декількох видів творчості, спрямованих на створення художніх образівчерез режисуру, показ (дефіле), музику, сценографію і хореографію. Учасники представляють одну композицію тривалістю до 5 хвилин. Вікові категорії - 6-10 років, 11-14 років, 15-19 років, 20-26 років, змішана. Критерії оцінок - сценічний образ, режисерське рішення.

Солісти та ансамблі оцінюються окремо в кожній номінації в кожній віковій категорії.

Черговість виступу учасників встановлюється за номером поданої заявки в зворотній послідовності. Номери, представлені на минулих конкурсах «Співай зі мною» і «Танцювальний серпантин», до конкурсу не допускаються!

Заміна репертуару можлива не пізніше, ніж за 3 дні до конкурсу. Заміна репертуару на конкурсі ЗАБОРОНЕНО.

Для участі в конкурсі необхідно заповнити заявку встановленого зразка та надіслати її на електронну адресу: ***** @ *** ru. Детальна інформація на нашому сайті www. *****

2. Технічні вимоги:

Фонограма записується на окремий MD, CD-R єдиним треком. Кожна звукозапис має бути із зазначенням назви твору, назви ансамблю або прізвища виконавця. Фонограми на робочих дисках і флеш-картах до конкурсу не допускаються. Подача фонограм звукорежисеру, а також вхід за лаштунки проводиться за 5 номерів до виступу.

3. Нагородження:

володар Гран Прівизначається в кожному жанрі. Їм стає один з Лауреатів I ступеня, який набрав найбільшу кількість голосів.

Володар Гран - Прі в якості призу отримує Сертифікат на безкоштовну участь(Для соліста), або пільгове участь(Для ансамблю) вIV міжнародному фестивалі- конкурсі «Морська перлина»,


лауреатамиI, II, IIIступенястають учасники, котрі завоювали 1, 2, 3 місця в кожній номінації в кожній віковій категорії, вони нагороджуються дипломами, кубками та сувенірами, учасники колективів нагороджуються медалями. Крім того, деякі Лауреати отримують Золотий і Срібний Дипломи Жар-Птиці, які дають право на пільгову участь у конкурсах ООКФ «Жар-Птиця», а також Кришталевий кубок і спец. дипломи «Кришталевий голос» і «Кришталева туфелька».

дипломантамиIVіVступенястають учасники, котрі завоювали 4 і 5 місця в кожній номінації в кожній віковій категорії, вони нагороджуються дипломами та сувенірами.

Також передбачені спец. призи та спец. дипломи: «За волю до перемоги», «За артистизм», «За кращий сценічний образ», «Приз симпатій», «Наймолодшому артисту» і ін.

Учасники, які не завоювали головні нагороди конкурсу, отримують дипломи учасників.

Всі учасники конкурсу нагороджуються сувенірами з логотипом конкурсу або ООКФ «Жар-Птиця».

Володарі Гран-Прі та Лауреати I ступеня беруть участь в Гала - концерті.

Інформація про переможців конкурсу буде розміщуватися на офіційному сайті ООКФ «Жар-Птиця».

4. Журі конкурсу:

До складу журі конкурсу входять висококваліфіковані фахівці, діячі мистецтв з м Москви і інших міст Росії. Оргкомітет конкурсу не має відношення до оцінок журі!

Журі має право не присуджувати, а також дублювати окремі місця на свій розсуд!

Рішення журі є остаточним, і обговоренню не підлягає!

5. Розміщення учасників:

Категорія В:Учасники конкурсу, які організовують проживання та харчування самостійно, або приїхали тільки для участі в конкурсі. На місці проведення конкурсу в Палаці Культури буде працювати буфет.

6. Фінансові умови:

УВАГА! КОЖНЕ 21-Е МІСЦЕ БЕЗКОШТОВНО!

За бажанням учасника час перебування може бути продовжено на будь-яку кількість діб за погодженням з Оргкомітетом конкурсу. Вартість додаткових діб 1500 руб.

Оплата в розмірі 100% проводиться на розрахунковий рахунок ООКФ «Жар-Птиця» - до 23 листопада 2012 року в розмірі 20% (для бронювання місць в санаторії), до 30 листопада 2012р. - залишок. Наші реквізити:

Для оплати Організаційного внеску в призначенні платежу вказати строго:

Організаційний внесок за участь в конкурсі «Музичний Серпантин»

(Із зазначенням ПІБ учасника / назви ансамблю)

Для оплати Цільового внеску в призначенні платежу вказати строго:

Цільовий внесок конкурсу «Музичний Серпантин» (Із зазначенням ПІБ учасника / назви ансамблю).

Примітка для Організацій, що направляють учасників: При виставленні рахунку складається Договір, і видається разом з Актом виконаних робіт і Рахунок-фактурою на Конкурсі. Про необхідність складання

Договору в іншому випадку повідомляти заздалегідь. На конкурсі, а також після проведення конкурсу Договір не складається.

Заявки на участь в конкурсі приймаються до 30 листопада 2012р. включно. Для кожної номінації заявка заповнюється окремо.Оргкомітет залишає за собою право припинити прийом заявок до встановленого терміну
, Якщо ліміт учасників номінації вичерпаний. Форма заявки загальна для всіх конкурсів ООКФ «Жар-Птиця». Також, електронну заявку можна заповнити на нашому сайті. Отримання заявки уточнювати по телефону. У разі відмови від поїздки прохання повідомляти в Оргкомітет.

7. Попередня програма:

07 грудня, п'ятниця: з 08.00 - Заїзд учасників, розміщення в санаторії, реєстрація (категорія А)

Урочисте Відкриття конкурсу.

Вечір знайомств, дискотека.

10.00 - КОНКУРС Вокал, ХОРИ.

08.00 - 09.30 - Реєстрація учасників, репетиція в Палаці Культури (категорія В)

09.30 - КОНКУРС ХОРЕОГРАФІЯ, ТЕАТР МОД.

18.00 - Гала - концерт переможців. Нагородження.

УВАГА! Детальна програма Конкурсу буде вивішена на сайті після закінчення прийому заявок.

Оргкомітет залишає за собою право вносити зміни і доповнення до Програми.

8. Додаткова інформація:

Керівники / батьки учасників конкурсу при подачі заявки автоматично підтверджують згоду з усіма пунктами цього Положення, а також згоду в тому, що учасник буде задіяний в конкурсних заходах до 24.00.

Нагородження учасників буде проходити тільки на Гала-концерті. Раніше Дипломи не видаються, результати не розголошуються. Дипломи та призи учасникам після конкурсу не повертаються.

Оргкомітет має право дискваліфікувати учасника, творчий колектив, керівника за грубе порушення Правил внутрішнього розпорядку конкурсу, порушення дисципліни і неетичну поведінку по відношенню до Оргкомітету, членів журі та інших учасників конкурсу.

УВАГА!!Обов'язково заповнювати список приїжджають для бронювання місць в санаторії, вказувати дату і час прибуття, номер поїзда і вагона:

повністю

учасник /

Дата нар

день прибуття

день від'їзду

Кількість днів

* До міста Желєзноводськ можна дістатися, доїхавши до ж / д і автовокзалів міста Мінеральні Води (відстань 21 км), або до ж / д і автовокзалів міста П'ятигорська (відстань 23 км).

9. Контакти:

Громадська Організація Конкурсів і Фестивалів « Жар-птиця"м Невинномиськ

тел /; ; 8 (9

E-mail: ***** @ *** ru Сайт www. *****

Схожі статті

  • А судді хто монолог чацкого яку дію

    А судді хто? А судді хто? З комедії «Горе від розуму» (1824) А. С. Грибоєдова (1795-1829). Слова Чацького (дійств. 2, явл. 5). А судді хто? за давністю років До вільного життя їхня ворожнеча непримиренна, Судження черпають із забутих газет Часів ...

  • Біографія педро Кальдерона

    Твір Педро Кальдерон де ла Барка (1600 - 1681) - іспанський драматург, з ім'ям якого пов'язаний другий етап розвитку іспанського театру "золотого століття". Навчався в коледжі і в Саламанкском університеті. З початку 1620-х років в Мадриді ...

  • Як читати «Вишневий сад

    «Вишневий сад» - лірична п'єса Антона Павловича Чехова в чотирьох діях, жанр якої сам автор визначив як комедія. Меню статті: Успіх п'єси, написаної в 1903 році, був настільки очевидним, що вже 17 січня 1904 года ...

  • Текст пісні - монолог "а судді хто"

    Меню статті: Як відомо в суперечці народжується істина. Тому всі твори, які мають два протиборчі, на основі кастового розподілу або соціальної нерівності, табори викликають інтерес у читача. У комедії все герої чітко ...

  • Де жив Ганс Християн Андерсен?

    Ганс Християн Андерсен - видатний датський письменник і поет, а також автор всесвітньо відомих казок для дітей і дорослих. Його перу належать такі геніальні твори, як «Гидке каченя», «Нове вбрання короля», «Дюймовочка», ...

  • Олександр Купрін: біографія, творчість і цікаві факти з життя

    Олександр Іванович Купрін - чудовий російський письменник, творчість якого, на жаль, довгий час не було гідно оцінено. Майстер розповіді і короткої повісті, тонкий психолог, Купрін мав блискучим письменницьким ...